Моніторинг рівня показників компетенцій вихованців закладу
Згідно з перспективним та річним планом роботи закладу, протягом жовтня 2021 року проведено діагностування вихованців відповідно до вимог Базової програми «Українське дошкілля» та оновленого Базового компоненту дошкільної освіти, яке дозволило визначити рівень показників компетенцій (знань, умінь і навичок) вихованців закладу.
З метою проведення цілеспрямованого і повного педагогічного обстеження рівня компетенцій відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти, педагогічні працівники закладу оцінювали досягнення дітей раннього, молодшого та середнього дошкільного віку за показниками (критеріями) семи освітніх напрямів («Особистість дитини», «Дитина в соціумі», «Дитина в природному довкіллі», «Дитина у світі мистецтва», «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі», «Гра дитини», «Мовлення дитини»). (Посібник. Моніторинг досягнень дітей дошкільного віку згідно з Базовим компонентом дошкільної освіти: методичний посібник / упоряд.:Н.М. Шаповал, О.В. Левченко, Г.М. Остапюк та ін.; за заг. ред. Н.М. Шаповал, О.М. Кулик, Т.В. Киричук. – 3-тє вид., зі змін. – Тернопіль: Мандрівець, 2021. – 184 с.).